9月16日中午，红梅实小全体教师齐聚一堂，召开了第三周全体教师会议。本次会议由教科室副主任张玉磊进行了“聊聊劳动课”主题研讨交流，全体教师围绕新发布的《劳动教育课程标准》展开了热烈的学习和讨论。
会议伊始，张老师先为大家梳理了近年来国家有关“劳动教育”的政策和文件，指出劳动教育正日益被重视起来。2022年上半年新版课程标准发布后，《劳动教育课程标准》引发了广泛的社会反响；从今年9月新学期开始，劳动课正式成为一门独立的课程进入课表。全体教师，尤其是担任劳动课教学任务的教师，需要投入更多的智慧和精力研读课标，设计教学内容和活动。
张老师还结合新版《义务教育劳动课程标准》具体内容，和大家分享了义务教育阶段学生劳动核心素养内涵以及劳动教育总目标。结合《标准》中的课程框架图，为大家细致梳理了贯穿不同学段的“日常生活劳动”、“生产劳动”、“服务性劳动”三大劳动教育任务群，并结合贯穿九年学段的“烹饪与营养”子任务群，讲解了劳动教育课程内容由易到难、与儿童身心发展水平相一致的科学架构。最后张老师指出，作为劳动教育指导教师，要改变观念，强化劳动教育意识；开动脑筋，整合劳动教育资源；修炼本领，提升劳动教育能力。
本次围绕新版《劳动教育课程标准》的学习研讨，引发了全体教师对劳动教育的兴趣和热情。一年级陈婧水老师会后交流说：“作为一年级的班主任，我认为劳动教育也是幼小衔接的重要内容，在日常劳动课和班级活动中，要锻炼小朋友们的劳动习能力，引导他们养成良好的劳动习惯。”四年级陈蕾老师说：“劳动教育也可以融入到我们年级即将开展的成长典礼活动中去，让孩子们在劳动中学会生活，感受成长。”二年级王琼老师说：“听了这次分享交流，我对劳动课很感兴趣，希望后续可以深入研究。”
高尔基说过：“热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样，使人成为伟大和聪明的人。”，相信在未来的学习生活中，红梅实小全体师生定能一起在劳动中体验生活，爱上生活，得到更全面的发展。
（文：王琼 图：王琼 审核：王燕）
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